Moi le groupe
(2005-2011)

Dégriff Mop
Réalisé avec l'implication des lycéens de première bac pro plasturgie au lycée professionnel Le Mans sud (2007).

Lors de la première rencontre, les lycéens n'avaient pas souhaité être photographiés en tenue de travail. Les élèves sont très attachés à leur look individuel (marques, logos, signes divers). Après plusieurs esquives, dont la supposée perte des clés des casiers, nous parvenons à un deal : celui de réaliser deux photos du groupe, l'une en bleu de travail et l'autre en tenue civile.

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Le jeu vidéo retrace cette histoire à l'envers. Le but du jeu est de voir les lycéens en tenue civile. Afin d'y parvenir, le joueur doit attraper le plus de logos possible, en évitant les objets en plastique et les moules en fonte.
Des points de vie supplémentaire apparaissent sous forme de petites îcones en couleur.

Moi le groupe
(2005-2011)

Hold Up
réalisé avec l'implication des lycéens de première bac pro hôtellerie au lycée professionnel Bertin à Saumur (2007).

La formation exige que les élèves se séparent de tous leurs objets personnels afin d'être le plus lisse possible lors du service en salle. Ils doivent se défaire des pendentifs, des bagues, des montres, ajuster leur coiffure et gommer leurs tatouages. Ce délestage des objets personnels est mal vécu par les élèves. La formation se poursuit avec un travail stricte sur l'attitude corporelle à adopter.

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Le jeu vidéo propose de rendre aux élèves le contenu d'un butin constitué de tous les bijoux.
Quatre niveaux sont à réussir pour faire apparaître chacun des élèves : la vie de château, l'ordre des choses, super et coup de feu. Dans la colonne de gauche l'élève est présenté attendant ses bijoux, dans la colonne centrale les bijoux tombent en cascade et dans la colonne de droite sont présentés les bijoux à récupérer.
Sélectionnez un élève dans les groupes gris de la colonne centrale et tentez d'attraper les bijoux correspondant.
Des points de vie supplémentaire apparaissent sous forme de Marianne.

Moi le groupe
(2005-2011)

Spice Invaders
réalisé avec l'implication des lycéens de première bac pro menuiserie au lycée professionnel Bertin à Saumur (2007).

L'échange avec ce groupe est pour le moins silencieux. Nous construisons avec leurs boîtes à outils des formes qui prennent sens dans les lieux qu'ils ont retenu. Le portail électrique du lycée ne s'ouvre qu'avec un pass et lorsqu'ils décident de construire un cercle passant du dedans au dehors, celui-ci se dérègle. C'est au même moment que la sonnerie de la récréation retentit.

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Ce Spice Invader consiste à libérer les menuisiers prisonniers de vaisseaux inspirés de l'architecture du lycée. Le but du jeu est de rendre visible le groupe et de garder les grilles ouvertes.

Moi le groupe
(2005-2011)

Le vestiaire
réalisé avec l'implication des lycéens de première bac pro maintenance au lycée professionnel Rabelais à Fontenay-Le-Comte (2007).

Le vestiaire de ce lycée est frappant, comme les toits de l'atelier évoquant les usines, il rappel aux élèves que l'univers du travail est déjà là. Le moment de se changer est un moment collectif et tendu. L'enseignant munit de ses clés vient ouvrir des placards grillagés dans lesquels sont rangés les bleus de travail.

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Le jeu est un mémory dans lequel chaque élève apparaît deux fois. Mais deux fois distinctes, à deux moments de son changement d'habits ce qui a pour effet de complexifier sa reconnaissance, malgré la musique qui accompagne chaque élève. Le but du jeu est de retrouver les duos de cartes dans un minimum de temps.
Vous pouvez vous aider en cliquant sur le bouton Help (les prénoms des élèves apparaissent), mais un malus viendra alourdir votre score.